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2019-10-16 09:00图文来源:南京日报

□吴云青

一位朋友经常在微信朋友圈里发一些手工制作的机械自动化装置,原来,她的孩子从小就对设计制作机器人兴趣十足,才上中学已经得了不少奖,还申请过专利。 

像这样的小小工程师、小小发明家,在南京并不少见。中国少先队南京市第七次代表大会近日召开,据会上消息,我市已成立学校少年科学院75家,近年来共有4人被评为“中国少年科学院十佳小院士”,16人被评为“江苏少年科学院十佳小院士”,126人被聘为“江苏省少年科学院小院士”。 

孩子们参与社会生活实践的积极性、发现问题的敏锐度以及寻找改进方案的聪明和创造力,经常出乎不少成年人的意料。当青葱的小苗茁壮成长,很快便会成材,乃至成为国之栋梁。树苗的健康成长需要土壤和雨露阳光,也需要精心培育,用习总书记的话说,“该施肥时就要施肥,该打药时就要打药,该整枝时就要整枝”。未来属于孩子们,保护好、培养好孩子,就是在建设我们的未来。 

为孩子们保驾护航的第一步,是保障生命安全和身心健康。我市“护学岗”已覆盖全市所有中小学幼儿园,检查巡逻,守护平安。校园安全当然不止于校门口,校内校外都要考虑,意外须防,隐患也得消。为此,我市线上启用全市学校安全教育信息化平台,线下推进市级安全教育基地建设,开展对全市师生的安全教育实际操作培训,从理念、技能等方面加强安全教育。 

有人说,从下班到临睡前的时间如何安排,预示了一个人未来发展的高度。个中道理,对孩子来说也是一样的。小学放学早,为了让放学后的几个小时过得安全、充实,我市创新实施并推广“弹性离校”,通过课后活动加延时托管,不仅减轻了家长的负担,也给孩子们提供了锻炼身体、自主学习和发展兴趣的好机会,多次获得教育部点赞。 

“兴趣”是很多青年才俊成功的起点,在发展兴趣的路途中,孩子们获得的指导深浅不一,效果也有高下之别。为了让更多孩子获得更对路、更专业的兴趣指导,我市还尝试通过自主发展来释放不同学校的不同特色,用学校的“各美其美”来保护、促进孩子的兴趣和创造力。 

教育是需要全民参与的事业,学校、社会、家庭,谁都不可缺位。南京有丰富的科普、文教资源,相关部门也在不遗余力地推动相关场馆、院校向公众免费开放,但要让“地利”化为孩子成长的养分,除了学校,家长仍是重要因素,而在屏蔽不良信息、培养良好习惯等方面,家庭更起着不可替代的关键性作用。就拿网瘾等问题来说,截至目前,国内共有53家平台上线“青少年模式”,网络防沉迷工作基本覆盖了国内主要网络直播和视频平台,但只有家长上心、尽义务,防沉迷系统才可能生效。 

最终,要让雏鹰学会飞翔。在教育这一百年大计里,我们都有各自的角色和职责,共同为孩子们搭筑安全的巢,而非束缚的笼;扬起托举的风,而非牵引的绳。将无限蓝天展示给雏鹰们,让他们可以勇敢地展开翅膀。

作者:吴云青责任编辑:巢宸舒
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